科学鱼网课︱六年级下《减少丢弃及重新使用》

科学日期:2021-05-05 07:27

教科版《科学》六年级下册

第四单元第三课

《减少丢弃及重新使用

实验材料

商品包装盒、弹簧秤

垃圾会污染环境,

怎样才能解决垃圾问题呢?

小华说解决垃圾问题要从

根源上减少丢弃,并重新利用。

那生活中哪些垃圾是可以减少的呢?

比如出门自带水杯,

可以减少饮料瓶产生的垃圾;

双面打印可以节约纸张,

在外少用一次性用品等。

生活中我们经常能见到各种各样的商品包装,

商品包装有哪些作用?它可以减少吗?

小阔说商品包装可便于

保存、运输、计量、标识,

而且卫生、美观。

但是一些礼品盒的包装超出了商品总体50%以上,

产生了大量包装垃圾,

我们称之为过度包装。

过度包装既浪费纸张、木材等资源,

又增加垃圾,污染环境,

我们应该抵制。

关于过度包装的问题,

我们想对商家说:

应该选择既好又方便的材料,

进行简约设计;

可以回收包装材料,

开展环保宣传,

提高环保意识。

有些东西用过了可以丢弃,

也可以重新使用。

比如包装绳可以拿来捆绑扫帚,

用于田径赛的终点绳,

以及牵引物体。

塑料袋可以编制挂件,

制作工艺品,

以及最常见的作为垃圾袋。

玻璃瓶可以洗干净了盛装物品,

制作工艺品,

也可以作为花瓶。

物品的重新使用有哪些好处呢?

可以省钱,

还可以节约资源,

减少垃圾。

同学们还有哪些物品可以重新使用的?

可以留言告诉我们哦~



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