北京教育科学研究院附属顺义实验小学全体教师述评

北京日期:2021-07-19 18:54

复盘笃行追梦未来

红心向党共生发展






前言


在中国共产党建党100周年之际,在火红的七月,在学年末的最后阶段,教科院附小于2021年7月9日,以“红心向党 礼赞百年”为主题,正式启动全体教师培训活动。

此次培训活动,旨在进一步推进构建学校的学习型组织建设,加强教师深度学习,总结一学期工作得失,明确下一学期的工作职责,知悉学校发展及个人发展的重点内容,共同书写学校“共生教育”办学理念,践行“教师站在最前排,学生站在正中央”的办学原则,达成“各美其美,和而不同,美人之美,美美与共”的办学愿景,实现“办一所不一样的好学校”的办学目标。

培训第一天,全体教师进行年终述评,共同复盘践行师德师风及岗位职责情况,全面梳理总结团队建设、管理创新、个人成长、学生发展的经验与不足,努力在规划中明方向,在总结中促提升,复盘笃行追梦未来,红心向党共生发展。

活动主持人:袁倩副主任


第一部分  少先队辅导员与年级组长述评


少先队辅导员刘振以《不畏困难 全力生长》为主题,从少先队活动和学生养成教育两个方面展开少先队工作汇报。

今年是中国共产党成立100周年,党史教育是大事,学校通过国旗下讲话、小荷之声广播站、主题班会队会等方式加强青少年党史教育学习。经过努力在“知史爱党 知史爱国”顺义区“四史”学习知识现场团队竞赛中获小学组团体二等奖。一年级入队工作是少先队的大事,学校全面落实入队前教育,由大队委老队员进入一年级各班讲解少先队知史,教授敬队礼、系红领巾和唱队歌等基本技能,增强少先队荣誉感。为结合建党100周年,学习校联合龙湾屯中小在地道战纪念馆联合举办少先队入队仪式,感受革命先烈的光荣事迹激发学生爱国情怀。除此之外先后举办了开学典礼、学习雷锋、植树节、社会大课堂、校级家长会、六一、端午等活动课程。每次活动面向全体学生,力求扎实,让学生学有所得。

学生的养成教育是学校的基本工作之一,本学期少先队进一步加强大队委队伍建设,让大队委成员真正成为学校常规管理的小助手,每日常规卫生、纪律、红领巾小黄帽佩戴检擦均有大队委成员参与完成,定期进行班级卫生大检查,从教室卫生、教室公共物品保护、学生量化评选设计、学生优秀作品展示平台、黑板报等五个方面对班级进行量化评比,鼓励学生自主参与学校常规管理,每班设立雷锋志愿岗同学一名,负责教室及走廊等公共区域的课间纪律维持,鼓励学生来管理学生,引导学生知道安静是自己的事情,是对自己有益的事情。同时,结合创城工作,学校开展“分贝创文明”,班主任老师每日把自班负责的公共区域,用手机软件测量分贝值,并打卡到班主任群,通过科学量化,可视化的方式,提升常规管理效果。

少先队大队属于每一位少先队员,少先队的成长离不开全体师生的努力,相信可以克服一切困难,茁壮成长!

一二年级组组长文婷以《新生有为 方圆无界》为主题,从树立全局观念实施民主管;立德树人为首健康安全护航;坚持五育并举和美共同生长三个方面展开一二年级组的工作汇报。在学校“共生教育”的理念下,这一年12人的娘子军团越发从容与默契,实行扁平化管理,切实发挥上传下达的作用,年级组充满活力,完成了学校布置的各项任务44次,年级组作为承上启下的桥梁,配合德育处做好班主任工作的检查和监督,在年级会中发现问题及时沟通、汇报,使工作落到实处,彼此形成信任团结、和谐向上的年级文化氛围。

二(2)中队获得顺义区优秀少先队中队,本学期撰写论文、评优课教学设计共获得市、区一二三等奖共计45次。13人总共听课358节,人均听课28节课,比上学期人均多5节。老师们重难点讲解,认真批改的各科作业,与家长的每次沟通,从清晨的早读到晨炼,傍晚大课间到课后服务,这些都源自附小每一个老师心中有学生,在实践中体会到教师的责任与担当。

无规矩不成方圆,新生有为,方圆无界。随着新的一年级加入,作为一二年级组会继续把一二年级组团结向上的精神发扬,将着力点放在集体的建设上。握学生发展规律,培养主人翁意识,发挥主观能动性,用心育人,做附小美少年的美教师!

三四五年级组组长马佳惠以《同心同德共发展,群策群力谱新章》为主题,从创立团结、和谐、共进的团体、加强教学研究,提高教学质量、积极参加各项活动、努力方向四方面对本学期三四五年级组的具体工作进行汇报。

三四五年级组是一个团结、和谐、共进的团体。平时大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,又是紧密合作、群策群力。根据学校的工作计划,三四五年级组积极参加了各项活动,如4月份家长会,学校工会组织的工会活动、附小音乐会、ask项目等,都展示了三四五年级组分工的优势和团结的力量。同时三四五年级组更加注重平时的教学研究,全组教师精心备好每一堂课,组织好课堂教学,在提高教学质量的同时更提高了教师的专业素养。本学期,三四五年级组教师共计60余次获市区级一二三等奖,更是有优秀课堂教学设计比赛一等奖、教学基本功展示数学学科全能一等奖等好成绩。

年级组工作虽然每一件事都是细小的,但每一样工作都是学校工作的重要组成部分,仅有认真做好这些事,我们才能无愧于教师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力,才能进一步培养学生更好的学习习惯、生活习惯,才能培养出全面发展的学生。在以后的工作中,三四五年级组会继续努力、不断追求,让工作更出色!

少先队辅导员与年级组长合影



第二部分  教研组长述评


回顾一学期的教育教学工作,各教研组齐心努力,严格执行学校的各项教育教学制度与要求,积极开展教育教学活动,认真制定并落实教研组计划,完成各项教育教学任务。

教研组长合影

数学教研组组长张跃哲以《且行且思 做足做实》为主题做述职汇报。本学期,数学组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作,取得了一定的成绩,同时也存在着诸多的不足。张跃哲老师从教研常规与特色、教学成绩、存在问题、努力方向四方面展开汇报。本学期教科院A-S-K项目走进教科院顺义附小,进行项目展示课2次,高质量教研活动4次,全体老师共同参与项目课例设计8个。

组内老师依托科研项目,努力拔节,加速专业成长。本学期方凌睿老师获北京市教学设计大赛一等奖,备赛时教研组“以比赛促发展”全员参赛,积极学习专业知识。回顾一学期的教学工作,数学组全体教师且行且思。质量是教育的生命线,进入新学期,将牢固树立教学质量意识,扎实开展教学工作,在创造性工作的同时,将不放松对教学常规的指导和监督,加强常规的检查力度,保证教学效果。数学组有信心在新学期中再创佳绩。

语文教研组组长刘英慧以《教而有思 研而有行》为主题做述职汇报。在附小语文人辛勤工作、齐心协力下,这学期语文教研组的工作硕果累累。聚焦学生核心素养,充分发挥语文人的智慧和力量,慧心耕耘,潜心育人,一路成长,一路芬芳。刘英慧老师围绕“做了什么,怎样做,效果怎样?”总结这学期的教研和教育教学情况。

语文组秉承“脚踏实地,务实创新”的精神,坚持“无课不研”的原则,做好常规教研,促进每位教师的成长。对学生的培养,注重能力与素养提升,狠抓“写好字,背好诗,读好书,作好文”四项重点,组织了一系列丰富多彩的语文特色实践活动,如一年级的趣味字族文、查字典比赛;二年级的大自然的问号、推荐一本书;三年级的班级日志、诗配画;四年级的诗歌小报、阅读积累卡;五年级的小练笔等。老师们通过3.17、6.15的展示课,一起精磨细研,助力每一位教师专业成长。

道阻且跻心尤坚,寤寐求之终有岸。本学期,语文教研组多人次在各级各类比赛中获奖,成绩优异,其中启航杯、京美杯、教育信息化优秀教学实践成果、《赞家风》、云诵读、家长学校教案等活动中获得一、二、三等奖。辅导竞赛,不少同学也在各类比赛中取得佳绩。在学生活动方面,激发学生对语文学习的热情,发挥学生的个性特长,各班开展了“党史知识我知道”“党史故事我来讲”“红色基因我传承”等经典阅读活动。无论是精准把脉教师主题活动的推进,还是丰富多彩学生实践活动的展开,都展现了语文组全体老师的教学智慧,拓宽了教研的深度广度。

今后,要切实推进语文学科建设,深入开展青蓝结对,加强团队建设,提升每位教师综合素养,以高度的责任担当和对教育事业的无限热爱,提升教研组的教研能力。从“大阅读”的视野角度,进一步拓展语文教研向纵深层面发展,借助小学语文古诗词教学研究课题,让教研主题和目标更清晰,努力打造教研组的亮点工作,修品格、创品牌、求品质。她希望大家能继续采撷知识的蜜露,博采众长,不断提升自我,不断超越自我,蓄力待发以前行!

语文教研组合影

英语教研组组长马航以《教研花开,“研”途风景别样美》为主题进行了述职汇报。在本学期中,英语组教师在学校领导的关心指导下,更新教育观念,学习教育理论,抓课堂教学常规,落实培养学生学科核心素养的目标。回首过往,盘点得失。组长马航分别用四种花代表了英语教研组不同方面的工作,以花为喻,展开述职。

第一,粉色的玫瑰(初心)——关注教研,注重基本功。

抓好课堂教学,开发教学潜力。本学期,学科组老师苦练基本功,从课堂教学的组织、情境的创设等方面相互勉励,共同进步。通过“每周一研”“无课不研”的形式,取长补短,探讨得失;注重理论学习,提高教育教学水平。英语组教师们认真研读专业书籍,参与外出培训,线上学习,撰写笔记;初试科研,实践升华为理论。“教而不研则浅,研而不教则空”。在日常教研中,组内就注重从教学实践中反思,在反思中提炼观点,开展课题研究。本学期英语组积极申报课题,确定研究主题。

第二,百合花(真挚)——立足学生实际,走进学生。

本学期教研的大主题是“基于学科本质,提升核心素养”,关注学生实际获得。艾默生曾说过教育的秘密在于了解尊重学生。结合学科特点,组内教师尊重儿童发展身心规律,因人制宜,基于学生,采用灵活有效的教学方法,提高效率。

第三,网纹草(理性)——理性分析,学科教学质量。

英语组顺利完成了教学任务。一二年级组开展了英语单词闯关活动,设计了难度适宜的关卡,让孩子们在活动中既能挑战自我,又能体会到学习的乐趣。

中高年级组针对题型开展专项和综合复习,达到高效、直接、直指目标的效果。在整个复习过程中,通过做题,既做到查漏补缺,复习基础知识,又做到精练,不搞题海战术;巧练,利用思维导图,串联单元知识框架,以练题对知识进行勾连;悦练,小组评比、男女生PK,火眼金睛等游戏,让孩子们在近两周的时间里高效地完成了复习。

第四,非洲菊(希望)——下学期工作展望

花开朵朵,满室盈香。回望整个学期的工作,附小英语人全力以赴,带着热烈、真挚、理性的情感保持初心不变,扎实推进教研组各项工作的开展。即使如此,仍存在诸多不足。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。今后,英语组教师将继续珍惜学校提供的精彩舞台,努力逐梦前行,乘风破浪,再上新台阶!

艺术教研组组长任泓名以《当得住“面子” 把得好“里子”》为主题进行艺术组学期末汇报。关于当得住“面子”,艺术教研组长首先以月份为单位,向大家介绍了艺术学科教师在本学期内组织参与的“大事记”,为学生拓展平台,为学校增光添彩;关于把得好“里子”,艺术组全体教师对教学质量的高要求、严把关是有口皆碑的,每堂常态课都按照展示课的标准进行,致力于让每一位学生获得素质能力的全面提升;最后向大家展示了艺术组硕果累累的“光荣榜”,艺术组教师积极向上,努力在教学实践活动中备好学生和教材,建立精品课程。佑德荫福,璞玉初成。美育工作任重而道远,我们将继续怀抱着一颗感恩与上进之心,在教科院附小提供的优秀平台上传递与渗透艺术之美。

综合教研组组长王赫漪以《收获硕果 追光而行》为主题做述职汇报。本学期综合教研组,以深入课堂落实、自主、合作、探究的课堂为抓手,以发挥不同教师优势为基础,围绕不同的学科、不同的教学模式开展教研等,确定了一学期开展的教研活动主题,制定了详实的教研活动计划。教研分为两大板块:室内、室外。

室内由王杰老师带领四大学科进行教研,包括科学、道法、劳技、综合。作为一名工作多年的教师,每次教研组织年轻教师认真研讨每一节课,每次教研后老师们感觉收货颇多。并探讨与其他教师相互听课如何管理好学生等问题。

室外由体育教研组教研,通过上学期的体育质量分析,针对学生的基本情况,进行专项的测试,相对本学期跟上学期的对比进行有针对的项目训练。通过教研我们制定了一些训练项目,在课上对学生进行锻炼,再通过阶段性测试评测学生的发展情况。抓好体育课堂教学,提高教学质量。



第三部分  班主任述评


各位班主任根据本学年本班工作开展情况,结合自身实际从班级常规教育、班级纪律、班干部培养、班级安全卫生等多方面进行汇报,指出本学年班级管理中班主任工作的开展情况,并提出下一学年自身工作的期望与计划。

李铭君老师以《筑梦起航—做一个追梦人》为主题,以班徽为切入点,进行本学年工作汇报。天蓝色光圈为底,代表着理智、广阔。天高任鸟飞。黄色突出了梦想在学生心中就像一道光,从现在开始打基础,每一天这道光都照亮着他们成长亦或是生活的道路,寓意着他们前途一片光明。红色是最火热、温暖的颜色,积极乐观而热情,希望班集体可以带给每一位学生温暖。

一、蓝色

李铭君老师在班级内为学生提供平台,开展岗位公平竞争,依托《正面管教》中“和善且坚定”的教育原则,坚持学生站在正中央的教育理念与学生一起制定班级公约,在班级公约的约束下学生能够规范自己的行为,明白纪律的重要性。

二、黄色

在班级内开展理想教育,写心愿卡,制定学习目标,建立监督、奖励制度等多种方式帮助学生树立了自信和责任意识。

三、红色

从建立和培养感情为主,亲近,关心,了解,参与到学生的活动中,培养学生的集体责任感与班级凝聚力。

 在以后的道路上李铭君老师将与学生并肩前行,带领学生走好每一步,同时,在学校理念的正确引领下,赋予学生人生的勇气,相信孩子们终能翱翔天际,有自己的一番天地!

班徽

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